একের পর এক বিশ^বিদ্যালয়ের উপাচার্যদের বিরুদ্ধে অভিযোগ উঠছে। এসব অভিযোগের বেশিরভাগই অনিয়ম, দুর্নীতি, স্বজনপ্রীতির। এছাড়া অনেক উপাচার্য অপ্রাসঙ্গিক কথা বলে বিভিন্ন সময়ে বিতর্কিত হয়েছেন। এরমধ্যে কোন কোনও বিশ^বিদ্যালয়ের উপচার্যকে অপসারণও করা হয়েছে। দেশের সর্বোচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বিশ^বিদ্যালয়গুলো। এসব প্রতিষ্ঠানে শিক্ষা-গবেষণার মান নিয়ে অনেক আগেই প্রশ্ন উঠেছিল। বিশেষ করে একসময়কার নামকরা কয়েকটি পাবলিক বিশ^বিদ্যালয় এখন শুধু নামকাওয়াস্তে সার্টিফিকেট বিতরণ ছাড়া আর কিছু করছে না। এটি উচ্চশিক্ষার জন্য নেতিবাচক। তবে এরচেয়ে দুঃখজনক বিষয় হচ্ছে যখন এসব প্রতিষ্ঠানের কর্ণধারদের বিরুদ্ধে আপত্তিজনক অভিযোগ পাওয়া যায়।
সম্প্রতি রংপুরে বেগম রোকেয়া বিশ^বিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. নাজমুল আহসান কলিমউল্লাহর বিরুদ্ধে সংবাদ সম্মেলন করে একাডেমিক, প্রশাসনিক ও আর্থিক অনিয়ম ও দুর্নীতির অর্ধশতাধিক অভিযোগ করেছেন বিশ^বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা। দীর্ঘ অভিযোগমালার মধ্যে রয়েছে, রাষ্ট্রপতি কর্তৃক দেওয়া নিয়োগের শর্ত লঙ্ঘন করে এ বিশ^বিদ্যালয়ের উপাচার্য ক্যাম্পাসে দিনের পর দিন অনুপস্থিত থাকছেন। এতে বিশ^বিদালয়ের অ্যাকাডেমিক এবং প্রশাসনিক শৃঙ্খলা ভেঙে পড়েছে। তিনি নিজেই অবৈধভাবে এ বিশ^বিদ্যালয়ের বিজনেস স্টাডিজ অনুষদ, সামজিক বিজ্ঞান অনুষদ এবং প্রকৌশল ও প্রযুক্তি অনুষদের ডিন, সমাজবিজ্ঞান বিভাগের বিভাগীয় প্রধান। কোষাধ্যক্ষ এবং ড. ওয়াজেদ ট্রেনিং এ- রিসার্চ ইনস্টিটিউট এর পরিচালক পদেও তিনি দায়িত্বে আছেন। তিনি অনুপস্থিত থাকার কারণে বিশ^বিদ্যালয়ের সমস্ত কাজে স্থবিরতা সৃষ্টি হয়েছে। তিনি একাই অর্ধ শতাধিক কোর্স পড়ানোর জন্য দায়িত্ব নিলেও কোনে কোর্সেই তিনি পড়াননি। কিন্তু কোর্স পড়ানো বাবদ লাখ লাখ টাকা গ্রহণ করছেন। অনার্স-মাস্টার্স কোর্সের ধারাবাহিক মূল্যায়ন কোর্সের পরীক্ষা গ্রহণ করান কর্মচারীদের মাধ্যমে। অভিযোগ রয়েছে বিশ^বিদ্যালয়ের অ্যাকাডেমিক কর্মকা-ে তিনি দুর্নীতি করে চলেছেন। শিক্ষক নিয়োগেও তিনি দুর্নীতি-অনিয়ম করেন বলে অভিযোগ উঠেছে। শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে তিনি একটি পদ্ধতি চালু করেছেন। এই পদ্ধতিতে ৬০ নম্বরের একটি লিখিত পরীক্ষা তিনি গ্রহণ করেন। এই পরীক্ষার প্রশ্ন তিনি নিজেই করেন। তার পছন্দের প্রার্থীকে অনেক নম্বর দেন। পরে সাক্ষাৎকারে তাকে চাকুরি দেওয়াটা তার পক্ষে সহজ হয়। এমনও হয়েছে যতজনকে নিয়োগের জন্য বিজ্ঞপ্তি দেওয়া হয়েছ ততজনই আবেদন করেছেন, ততজনকেই নিয়োগ দেওয়া হয়েছে।
একজন উপাচার্যের বিরুদ্ধে এধরণের অভিযোগ খুবই গুরুতর। বিশ^বিদ্যালয় থেকে বেরিয়ে যারা দেশের হাল ধরবে তাদেরই ‘প্রধান শিক্ষক’ যদি অসাধু ও নীতিবিবর্জিত হন তাহলে তার শিক্ষার্থীরা পক্ষান্তরে কি দুর্নীতির পাঠ পাচ্ছে না? একসময় বিশ^বিদ্যালয়ের উপাচার্যরা সুশীল সমাজের প্রতিনিধি হিসেবে সম্মানিত হতেন কিন্তু একের পর এক তাঁদের বিরুদ্ধে অভিযোগ ওঠায় সেই অবস্থানটা নষ্ট হয়ে যাচ্ছে। এখন প্রশ্ন উঠছে উপাচার্য হিসেবে যাদের নিয়োগ দেয়া হচ্ছে তারা ঐ পদের যোগ্য কিনা। উপাচার্য নিয়োগের ক্ষেত্রে রাজনৈতিক প্রভাবের কথাও শোনা যায়। এছাড়া অনেক উপাচার্য এবং বিশ^বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা ক্যাম্পাসে পড়াশোনার চেয়ে রাজনীতি ও অসৎ পথে অর্থ উপার্জনের প্রতি বেশি সময় ব্যয় করেন। শিক্ষা ক্ষেত্রে এই অনৈতিকতা থেকে বেরিয়ে আসতে হবে। বিশ^বিদ্যালয়ের উপাচার্য তথা শিক্ষক হিসেবে সৎ, যোগ্য এবং প্রকৃত শিক্ষানুরাগী ব্যক্তিকে নিয়োগ দিতে হবে। একটি আদর্শ জাতি গড়ার দায়িত্ব শিক্ষকদের। তাই আগে এই শিক্ষকদেরই গড়ে তুলতে হবে, নইলে উন্নত বাংলাদেশ গড়ার যে স্বপ্ন তা স্বপ্নই থেকে যাবে।